29 avril 2008
BLOG-TV - NOS ÉMISSIONS SUR INTERNET - NOTRE COURS DE FRANÇAIS
Après quelques essais on va commencer
l'émission de nos cours
en streaming sur INTERNET
L'émission sera en direct,
pendant les heures de notre cours,
c'est-à-dire, de 18 heures à 19:30 heures, mardi et jeudi.
Une partie de nos activités de la classe
sera enregistré et posté sur notre blog
Et voilà
l'enregistrement de l'émission d'aujourd'hui
LA CORRECTIONS DES ACTIVITÉS DE GRAMMAIRE
à propos de l'usage du SUBJONCTIF
Cours de Gammaire - Corrections
Publié par Votre Prof Juan
Les Vacances du Petit Nicolas - CHAPITRE 13
(cliquez sur l'image pour écouter ce chapitre)
LES VACANCES DU PETIT NICOLAS
Chapitre : 13
La pointe des Bourrasques
Cliquez ici pour lire ce chapitre
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Pour vérifier que vous avez bien compris la lecture,
une fois que vous aurez bien lu et écouté ce chapitre, répondez aux questions suivantes.
Postez les réponses dans votre blog ;-)
- Selon M. Rateau, comment les enfants vont-ils faire l’excursion à la pointe des Bourrasques?
- Selon Bertin, pourquoi Crépin parle-t-il comme ça de son appareil de photo?
- Pourquoi Bertin et Crépin ont-ils arrêté de se battre?
- Pourquoi Paulin n’aime-t-il pas le pain? Quelle est la solution?
- Pourquoi le premier monsieur a-t-il ouvert la fenêtre et crié aux enfants?
- Pourquoi les enfants ne voulaient-ils pas traverser le champ et comment est-ce qu’on les a convaincus d’y aller?
- Pourquoi Paulin s’est-il roulé par terre?
- Selon M. Rateau, quelles sont les quatre façons naturelles de retrouver sa route?
- Pourquoi Gualbert a-t-il monté l’arbre?
- Pourquoi M. Rateau ne retrouve-t-il plus ses repères?
- Pourquoi est-ce que les vaches n’y étaient plus?
- M. Rateau dit qu’il "ne se tenait pas pour battu", qu’il retournerait à la pointe des Bourrasques, mais quelle indication y a-t-il qu n’il est déjà battu?
25 avril 2008
Notre leçon d'aujourd'hui : Le SUBJONCTIF
LE SUBJONCTIF
Le subjonctif est un mode verbal
que l'on emploie essentiellement
dans les propositions subordonnées.
Le plus souvent, son emploi n'est pas libre :
il est commandé par le verbe de la principale
ou la locution qui introduit la subordonnée.
ACTIVITÉS
- On commence par la présentation de l'EMPLOI DU SUBJONCTIF:
- Ensuite je vous propose une activité orale. Écoutez les verbes, puis répétez-les:
- LE SUBJONCTIF : un petit exercice écrit , pas trop difficile:
- Comme votre prof aime la musique, voilà aussi une très belle chanson :
« Pour que tu m'aimes encore » CÉLINE DION
- Et si cela ne vous suffit pas, continuez ici :
Votre Prof
Juan
Un peu de lecture pour le Week-end : Harry Potter en français - CHAPITRE 17
Et voilà que je vous propose
un peu de lecture:
Harry Potter et "les Reliques de la Mort"
Dans ce septième et dernier volet, Harry est confronté à une tâche dangereuse et apparemment impossible. Accompagné de Ron et Hermione, il part à la quête des Horcruxes restants de Voldemort dans le but de l'anéantir. Il ne pourra compter que sur sa force et il devra suivre sans hésitation le sentier inexorable tracé pour lui.
CLIQUEZ SUR LA PHOTO PUR LIRE LE CHAPITRE
Quelques consignes pour la lecture:
· Faites une première lecture globale, sans l'aide du dictionnaire. Le
cas échéant, soulignez les mots ou expressions que vous ne comprenez pas bien. Ne vous inquiétez pas de ne pas tout comprendre.
· Faites une deuxième lecture. Cette fois-ci, consultez dans un
dictionnaire les mots qui vous semblent les plus importants ou nécessaires pour bien comprendre la
lecture.
· Enfin, faites une troisième lecture globale.
· Et puis, écrivez une composition où vous ferez un résumé du contenu de votre
lecture ainsi que des vos impressions personnelles.
· Faites un débat en classe, échangez ce que vous avez écrit et posez des questions à vos camarades à propos de votre lecture.
Un peu de musique pour la détente - XIX
Et oui, ça fait toujours du bien
d'écouter un peu de musique.
J'espère que vous aimerez
celle que je vous propose.
Des activités que je vous propose
Individuellement ou par groupes
CONSIGNES ACTIVITÉS CHANSONS Publié par 
- Choisissez-en une.
- Signalez la raison de votre choix :
o Type de musique.
o Le rythme de la chanson.
o Les paroles.
o Facile à comprendre.
o Vous connaissiez déjà l’auteur / chanteur.
o Etc.
- Présentez la chanson à vos camarades à travers notre blog.
- Faites une petite recherche :
o Montrez les paroles de la chanson.
o Faites-nous découvrir son auteur / chanteur (signalez par exemple son site officiel).
o Cherchez et ajoutez un vidéo-clip de la chanson (s’il y en a).
o Enregistrez votre voix sur JAMGLUE avec la lecture ou l’interprétation de la chanson.
- Proposez d’autres activités intéressantes si vous voulez bien
(Vous avez toute la semaine pour le faire)
_________________________
Votre Prof
Juan ;-))
21 avril 2008
Présentation du Film "KIRIKOU ET LA SORCIÈRE"
Je vous présente ici le film que nous allons regarder en cours
cliquez sur la photo pour écouter
la chanson du film en format MP3
KIRIKOU ET LA SORCIÈRE
Sitôt sorti du ventre de sa mère,
l’exceptionnel et minuscule Kirikou
veut délivrer son petit village de
l’emprise maléfique de
Karaba, la sorcière.
Il y parviendra en découvrant le
secret de sa méchanceté.
Écoutez et regardez quelques extraits du film
Le Petit Kirikou
Posté par juanuniovi
Youssou N Dour
"Kirikou
n'est pas grand mais il est vaillant"
Dans le
village, l'eau et les hommes avaient disparu
Les femmes pleuraient et tremblaient devant la sorcière
Kirikou seul savait où trouver notre grand-père
Kirikou mon ami nous a redonné la vie
Kirikou
n'est pas grand, mais il est vaillant
Kirikou est petit, mais c'est mon ami
Kirikou n'est pas grand, mais il est vaillant
Kirikou est petit, mais c'est mon ami
Sur la
route des flamboyants
Du haut de la case de Karaba
Les fétiches surveillent le village
Kirikou demande pourquoi Karaba est si méchante
Kirikou mon ami nous a redonné la vie
Kirikou
n'est pas grand, mais il est vaillant
Kirikou est petit, mais c'est mon ami
Kirikou n'est pas grand, mais il est vaillant
Kirikou est petit, mais c'est mon ami
Kirikou est
petit, mais c'est mon ami,
Mais c'est mon ami
Kirikou n'est pas grand, mais il est vaillant,
Mais il est vaillant
Kirikou
n'est pas grand, mais il est vaillant
Kirikou est petit, mais c'est mon ami
Kirikou n'est pas grand, mais il est vaillant
Kirikou est petit, mais c'est mon ami
(x4)
Exploitation pédagogique du film "Kirihou et la sorcière"
19 avril 2008
Notre chanson d'aujourd'hui: « Quand on n’a que l’amour » - Versions : Jacquel Brel / Céline Dion & Maurane
cliquez sur la photo pour écouter la chanson
en format MP3
« Quand
on n'a que l'amour »
Jacques
Brel
Paroles
et Musique: Jacques Brel 1956
___________________
À s'offrir en
partage
Au jour du grand
voyage
Qu'est notre grand
amour
Mon amour toi et
moi
Pour qu'éclatent de
joie
Chaque heure et
chaque jour
Pour vivre nos
promesses
Sans nulle autre
richesse
Que d'y croire
toujours
Pour meubler de
merveilles
Et couvrir de
soleil
La laideur des
faubourgs
Pour unique raison
Pour unique chanson
Et unique secours
Pour habiller le
matin
Pauvres et
malandrins
De manteaux de
velours
À offrir en prière
Pour les maux de la
terre
En simple
troubadour
À offrir à ceux-là
Dont l'unique
combat
Est de chercher le
jour
Pour tracer un
chemin
Et forcer le destin
À chaque carrefour
Pour parler aux
canons
Et rien qu'une
chanson
Pour convaincre un
tambour
Que la force
d'aimer
Nous aurons dans
nos mains,
Amis le monde
entier
Et maintenant regardez
la magnifique interprétation de
Jacques Brel
Et celle de Céline Dion et Maurane
Un peu de lecture pour le Week-end : Harry Potter en français - CHAPITRE 16
Et voilà que je vous propose
un peu de lecture:
Harry Potter et "les Reliques de la Mort"
Dans ce septième et dernier volet, Harry est confronté à une tâche dangereuse et apparemment impossible. Accompagné de Ron et Hermione, il part à la quête des Horcruxes restants de Voldemort dans le but de l'anéantir. Il ne pourra compter que sur sa force et il devra suivre sans hésitation le sentier inexorable tracé pour lui.
Quelques consignes pour la lecture:
· Faites une première lecture globale, sans l'aide du dictionnaire. Le
cas échéant, soulignez les mots ou expressions que vous ne comprenez pas bien. Ne vous inquiétez pas de ne pas tout comprendre.
· Faites une deuxième lecture. Cette fois-ci, consultez dans un
dictionnaire les mots qui vous semblent les plus importants ou nécessaires pour bien comprendre la
lecture.
· Enfin, faites une troisième lecture globale.
· Et puis, écrivez une composition où vous ferez un résumé du contenu de votre
lecture ainsi que des vos impressions personnelles.
· Faites un débat en classe, échangez ce que vous avez écrit et posez des questions à vos camarades à propos de votre lecture.
Un peu de musique pour la détente - XVIII
Et oui, ça fait toujours du bien
d'écouter un peu de musique.
J'espère que vous aimerez
celle que je vous propose.
Des activités que je vous propose
Individuellement ou par groupes
CONSIGNES ACTIVITÉS CHANSONS Publié par - Choisissez-en une.
- Signalez la raison de votre choix :
o Type de musique.
o Le rythme de la chanson.
o Les paroles.
o Facile à comprendre.
o Vous connaissiez déjà l’auteur / chanteur.
o Etc.
- Présentez la chanson à vos camarades à travers notre blog.
- Faites une petite recherche :
o Montrez les paroles de la chanson.
o Faites-nous découvrir son auteur / chanteur (signalez par exemple son site officiel).
o Cherchez et ajoutez un vidéo-clip de la chanson (s’il y en a).
o Enregistrez votre voix sur JAMGLUE avec la lecture ou l’interprétation de la chanson.
- Proposez d’autres activités intéressantes si vous voulez bien
(Vous avez toute la semaine pour le faire)
_________________________
Votre Prof
Juan ;-))
15 avril 2008
Les Vacances du Petit Nicolas - CHAPITRE 12
(cliquez sur l'image pour écouter ce chapitre)
LES VACANCES DU PETIT NICOLAS
Chapitre : 12
La Baignade
Cliquez ici pour lire ce chapitre
________________________________________________________________________
Pour vérifier que vous avez bien compris la lecture,
une fois que vous aurez bien lu et écouté ce chapitre, répondez aux questions suivantes.
Postez les réponses dans votre blog ;-)
- Comment fait-on les lits dans le camp?
- Pendant la baignade, qui n’entre pas dans l’eau et pourquoi?
- Pourquoi le chef est-il fâché contre Crépin et quelle est sa punition?
- Pourquoi Paulin ne veut-il pas sortir de l’eau?
- Qui est le treizième membre de l’équipe et, selon le chef, pourquoi est-il venu jouer avec les enfants du camp?
- Le père de l’enfant sur la plage a dit qu’il n’enverrait jamais son enfant à une colonie de vacances parce que "sans les parents, j’ai l’impression que les enfants ne sont pas surveillés". Êtes-vous d’accord avec cette phrase?
Expliquez votre réponse.
